Grundlagen der Entwicklungslehre – Bewusste und unbewusste Prägungen aus der Kindheit Psychosomatische Probleme bei Kindern
Daten
Di 08.11.2022 / 29.11.2022 / 06.12.2022
Weiterbildung im Rahmen der Fachfortbildung «Kinderheilkunde in der TEN»
NHK CAMPUS, Zürich Würden die Kinder mit einer beigefügten Gebrauchsanleitung auf die Welt kommen, wäre es, mancher Meinung nach, einfacher mit ihnen umzugehen. Für uns als Eltern, Betreuer und/oder Therapeuten von Kindern ist es wichtig zu wissen, welche Vorgänge in der frühkindlichen Entwicklung stattfinden – Frühkindlich bedeutet von der Zeugung aus, nicht nur ab der Geburt. In diesem Kurs werden wir die Grundlagen der Entwicklungspsychologie anschauen, die Struktur der Psyche näher kennenlernen und nicht zuletzt auch verstehen, welche Rolle das Unbewusste spielt. Es wird ersichtlicher, wieso psychosomatische Symptome entstehen und wie damit umzugehen ist. In den ersten zwei Tagen werden wir die Theorie durchgehen und am dritten Tag widmen wir uns dem praktischen Teil zu. Denn es reicht nicht, nur Wissen zu haben, sondern auch praktische Instrumente zu erhalten, um bewusst wirken zu können. Dieser Kurs eignet sich für Therapeuten, Betreuer von Kindern und selbstverständlich auch für Eltern.
Inhalte
Einführung in die erweiterte tiefenpsychologische Entwicklungslehre – Psychosomatik bei Kinder
Struktur und Funktion der Psyche
Definition von Bewusstsein – Unter- und Überbewusstsein
Entspannungstechniken für Kinder (die auch für Erwachsene hilfreich sind)
Ziele
Sie sind in der Lage:
Zu erkennen, wie sie mit den Kindern und Eltern kommunizieren können, um wichtige Informationen zu erhalten
Zusammenhänge der Probleme aus einer tiefenpsychologischen Perspektive erkennen
Einfache Entspannungstechniken und visuelle Reisen mit den Kindern machen
Sich bewusster mit dem Umgang mit den Kindern und Eltern wahrnehmen
Zielgruppe
Angehende Naturheilpraktiker, Therapeuten, Kindergärtner, Hebammen, Kinderkrankenschwester
